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发展战略
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2020
济南大学以产教融合“流程再造”促进高质量发展
济南大学与潍坊市以校地合作、校企合作、校校合作为核心,推动产教融合,助力企业转型升级,建立济南大学寿光产业技术研究院和济南大学潍坊滨海区产业技术研究院,与潍坊科技学院开展合作办学,29位博士、教授深入14家企业深入交流,破解高校与企业之间信息不对称难题,打通高校服务经济...
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2020
青岛大学探索产教研融合创新发展 服务新旧动能转换
2020年6月工业和信息化部批复青岛大学参与组建国家先进印染技术创新中心,这是国内印染领域唯一的国家级制造业创新中心,也是山东省首个批复建设的国家级制造业创新中心。学校2013年获批山东省海洋生物质纤维材料及纺织品协同创新中心、2017年获批山东省生态纺织协同创新中心、2018年获...
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2020
王建华 | 创新创业的挑战与大学发展范式的变革
摘要:不同时代的大学基于经济社会发展的不同需要,有着不同的发展范式。现代大学以教学和科研为中心,创新创业只是高等教育的一个子目标。伴随以要素和投资规模为驱动的经济-技术范式向以创新为驱动的经济-技术范式的转移,高等教育将面临创新创业失灵的挑战,大学的发展范式也不可避免...
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2020
钟晓敏:新时代高等教育高质量发展论析
新时代高等教育高质量发展论析钟晓敏浙江财经大学校长、教授《中国高教研究》2020年第5期摘要:高等教育高质量发展是基于并且高于内涵式发展的一种内生发展取向和模式,它以特色强、质量优、满足需求能力强为主要特征。中国特色社会主义进入新时代要求高等教育实现平衡且充分的发展,在...
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2020
张大良 :提高人才培养质量 做实“三个融合”
张大良 :提高人才培养质量 做实“三个融合”张大良中国高等教育学会副会长,教育部高等教育司原司长(《中国高教研究》,2020年第3期)摘要 推进高等教育现代化,要以全面提高人才质量为核心,着力推进高等教育治理体系和治理能力现代化。全面提高高校人才培养质量,要坚持党的全面...
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2020
张荣:坚持“五育”并举 打造高质量人才培养体系
张荣:坚持“五育”并举 打造高质量人才培养体系10月13日上午,“2019高等教育国际论坛年会”在兰州大学召开,厦门大学校长、长江学者特聘教授张荣出席年会并作报告。报告摘编如下: 习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往...
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2020
邬大光 | 教育技术演进的回顾与思考——基于新冠肺炎疫情背景下高校在线教学的视角
教育技术演进的回顾与思考_基于新_省略_肺炎疫情背景下高校在线教学的视角_邬大光.pdf
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2020
邬大光:努力探索高等教育的“中国经验”
我国近代严格意义上的高等教育已有百余年历史。改革开放以来,高等教育发展规模和速度既让国人兴奋,又让世界瞩目。近年来,“跟跑·并跑·领跑”已成为我国高等教育界一组流行的话语,其涵义十分清楚:“跟跑”,即坦承我国高等教育在过去相当长的时期是“模仿”西方国家的脚步前行;“并...
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2020
新技术革命下人工智能与高质量增长、高质量就业
新技术革命下人工智能与高质量增长_高质量就业_蔡跃洲.pdf
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2020
翁铁慧:加快推进“双一流”建设 努力建设高等教育强国
翁铁慧:加快推进“双一流”建设努力建设高等教育强国.pdf
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